На
этот раз хочу поделиться тем, как я дошёл до жизни такой, став бойцом
невидимого фронта, т.е. рядовым солдатом академической науки. Не скрою, что
осознание этого мне пришло не сразу: потребовались не годы, а целое десятилетие
учебы и трудовой деятельности на передовой, хотя и не на главном фронте, в
одном из провинциальных институтов Российской Академии Наук, бывшей Академии
Наук великой державы СССР.
Империя
распалась, осталась какая-то РФ в подданстве не то Американских Штатов, не то
Европейских. Ну, а наука-то, вещь интернациональная, вроде как, мировая. Да-ж
её значки, символы не переводятся, такие, как ln, e, π, F=ma. Значть, всё на своём месте! Это
пусть работники идеологического фронта переживают, гуманитарии там всякие,
патриоты: им историю переписывать, язык менять, термины придумывать, например,
как назвать органы оккупированной Власти. Как вам фразочка: Совет Федерации
Федерального Собрания Российской Федерации. Эко оно! Не зря там половина нашего
ученого брата оказалась, особенно в перестроечные дни: Собчаки, Чубайсы, Поповы
и такие гиганты как, Сахаровы, Яковлевы (истинные федерасты), т.е. пошла
тусовка из доцентов и профессуры, возглавляемая генералами-академиками. А те,
кто ещё не до образовывался, да-к позднее согласно чину быстренько так, за год кандидатскую,
а на следующий год докторскую поимели. Если чин не тот или сам скромняга, то
второе, третье образование, фу ты, блин, диплом об образовании заимел.
Вспомните
проклятую жизнь совка: всё структурировано, определённая иерархия, каждый
сверчок знай свой шесток. Именно все атрибуты империи, Римской или Российской,
да-ж не имеет значения. Так и в науке, как в одной из многочисленных структур
государства. Член-корр какой-нибудь академии педнаук (АПН) – это уже знание
соответствующее генерал-майору в армии, а член-корр АН СССР – это уже хенерал-лейтенант.
Интересно? Тоды продолжаю: академик, например, Меднаук (АМН) –
генерал-полковник, а настоящий академик, то бишь, академик РАН – ну-ну,
вспоминайте, кто там по старшинству после генерал-полковника, тот-то же, уже
хенерал-армии. Не зря в поверженной России как грибы полезли общественные
академии, типа академии сапожного права. Всё от желания приобщиться к генеральскому
званию, даже если и армией не пахнет, да и сам табачку не нюхал. Где там у нас
казаки, эти ряженые, с сабельками и стаканчиками под гармошку, а по сути – просто
ЧОП, охранники, порой просто без лицензии. Профессор это только лишь полковник,
доцент – майор, ну, а младший научный сотрудник – лейтенант. Вот таким вот
младшим офицером мне и пришлось пребывать на фронте разгромленной армии, а
может быть мировой Армии Науки.
Конечно
же, что может видеть рядовой из своего окопа: вся стратегия у генералов,
тактика у старших офицеров, полковников, а солдатик – решай свою оперативную задачу:
«остаться в живых» – вот его участь. А сражения идут не хилые: доклады, статьи,
семинары, конференции, аттестации, сокращения, реструктуризации, защиты,
предзащиты и чего ещё там… Сколько научных сотрудников, жизнь свою проведших в таких
вот вакханалиях, погибли в борьбе за истину, научное звание, то есть, знание. Конечно,
единицы почили на лаврах. Только не у каждого из них победа будет описана в школьных
учебниках, а то, что станет прописными истинами, возможно, будет иметь совсем
другое авторство. Как не обидно мне это писать, но это жизнь, и не только нынешняя,
современная, сегодняшняя, но более того, и ещё опаснее, будущая.
Ещё
одно заблуждение мне хочется опровергнуть. Это когда представляют, что наукой
можно заниматься где-нибудь одиноко сидя под деревом с книжицей в руках, а
сегодня, дескать, достаточно и интернета, этой мировой паутины или как там ещё,
информационной помойки. Счаззз… Во-первых, в стародавние времена это была
непозволительная роскошь, это надо было сначала отвоевать себе кусок хлеба, то
есть иметь статус в обществе привилегированной особы, и тогда, как символ, дозволенность
прикасаться к рукописи. И всё, что можно, таким образом, сделать для счастья
человечества в наше время, уже всё сделано и даже больше, включая хиромантию и «заговоры
сионистских мудрецов». Чем серьёзнее прогресс, тем дороже информация, а также средства
её добычи. Сколько стоит простенький какой-нибудь электронный микроскоп? Где
там обладатель приличного состояния, который захотел бы на досуге заглянуть в
глубины мироздания? То ли интереса нет, то ли игрушка дорогая?! Комично
конечно, а если ещё вспомнить рассказ небезызвестного Шукшина про мужика, который
тайком от жены деньгу потратил. Поэтому, если уж захотел удовлетворить любопытство
за государственный счёт, то делай чего тебе старшие братья по разуму велят в
лице полковников, тьфу ты, заслуженных профессоров. А вот на досуге, во время
бессонной ночи можешь и книжку почитать, и подумать о смысле бренной жизни, и
даже какие-нибудь там умозаключения строить. Но не забывай брат: «наша служба и
опасна и трудна». Впереди: этот не то сказал, тот не так посмотрел, в первой же
битве-семинаре лежать тебе на поле боя, сражённым простой бандитской пулей. Простите,
опять меня на сравнения понесло: не пулей, а простым замечанием коллеги ссылкой
на авторитетный источник, и, в лице общественности, ты уже ничто, прах и пыль. Чтобы
в такой войне выстоять идут все твои регалии: учёные степени, премии, звания,
или отзывы, у кого их по более, всё-то, из чего и складывается твой авторитет. Вот
достиг положения согласно «теории уровней», тогда и смей высовываться, тогда ты
на танке или в самолёте, а не в трусиках и маячке прыгаешь на амбразуру. А с ломом
то оно, конечно…, против лома то оно и в каске… Так кто у нас с наукой то, ею пользуется,
ею на кусок хлеба с маслом зарабатывает. Вот, то-то же. А чего я там, в начале
абзаца говорил про чин дотронуться до книги жизни. То-ж самое, всё то-ж солнце,
всё то-ж место, где оно перемещается, да и люди всё те же, ищут себе то самое
скромное место.
И
я, грешным делом, вылеплен из того же теста, что и все. Стыдно признаться, нет
во мне ни арийской, ни крови цвета небес. Быдло, оно и в Африке быдло. Пахать надо,
чтобы жить! Образование нужно, чтобы гайки в нужную сторону крутить! А секреты
мироздания объясняют в нужном месте, в нужный час, нужным людям. А я вместо образования
всякими там вопросами решил озадачиться, чего-то там, в природе, захотелось понять.
Народ с его экономикой, юродическими законами – это, конечно, сложно. Книжки
там всякие, законные, подзаконные, беззаконные акты. Ни одной, в общем, картинки
в этих государственной важности книгах. А, что за книжка без картинок. Вот я о
том же. Языки, особенно, иностранные, это то ж, всё равно, что они птичьи.
Поэтому всякая совершенная птица – это попугай (лучшая рыба – колбаса!). Я же
лишённый всякого вкуса, ритма, слуха, а сейчас ещё и зрения, хромой и косой,
куда мне с этой бледной …. Какой, одним словом, из меня гуманитарий. Птички,
бабочки, пальма в библиотеке – стезя «ботаника». Это и память компьютерную надо
иметь, что б каждую тварь по паре знать в лицо, статистику набирать денно и ночно,
а, самое главное, страшное это занятие, а вдруг с аватаром придётся иметь дело.
А вот считать, типа: раз-два-три-четыре-пять-вышел зайчик погулять, довольно так
и просто, в детском садике уже учат. Правда, там же и про «А» и «Б» говорят,
которые сидели на трубе, помните: «А» упало, «Б» пропало, и …. «И» осталось в
КГБ. Опять о грустном.
Я тут про абстрактные
вещи, а тут всё общественная, социальная, понимаешь ли, жизнь, которая так и
бьет ключом… Ну, да ладно. Математика слишком мистична, голые цифры, числа, где-то,
да же и пошло, компьютеры всякие, и то, могут это дело освоить. Нет, не по мне
это. Я-то, то всё ж детя двадцатого века, хоть дурное, но дитя, как в знаменитой
сказочке. Ох, уж эти мне сказочники. Ну, да-к вот, как этот двадцатый век
величали? Не иначе как атомной, или ядерный, или … космический. Как давно уже
это было. Всё позабылось: Февральскую революцию путают с Октябрьским переворотом.
А не, погодите, погодите... Настоящая революция в августе 1991 года, а там, в
17-м, это большевики-засранцы всю малину испортили, 70 лет страну губили, а мы дети
Февраля, мы демократическое, то бишь, цивилизационное общество. Это из-за них
стоко-то миллионов наших дедов и бабок погибло в середине века, чуть ли не каждого
убили либо в ГУЛАГЕ, либо на войне. Вот только кто выжил, так и начал работать
на атомную бомбу, а потом и космос. А все остальные радости жизни строителям
коммунизма только по талонам и доставались. Смешно было, говорят, в СССР
изучали постановления партии и правительства, планы там какие то заучивали. Идеологическая
обработка, видишь ли ты.
